新邵东客户端9月17日讯（记者 谢润新）9月16日上午，记者走进邵东四中校园时，该校校长彭鹏程刚刚和学生完成两个小时的稻谷收割劳作。作为学校劳动教育的重要一环，这堂“稻谷课”不仅锻炼了学生的劳动意识和协作能力，更成为彭鹏程贴近学生、因材施教的生动实践。“教育不仅在课堂，更在生活的每一个现场。”彭鹏程微笑着说。

彭鹏程是邵东团山人，中山大学光学专业硕士毕业。2017年走出校门后，他经历过不同岗位的历练，积累了丰富的专业知识与管理经验，但他始终心系教育、心念家乡。2021年，得知邵东推出人才引进政策，他毅然返乡，通过招录进入邵东一中，担任物理教师。

“走出去，是为了更好地回来。回邵东教书，是初心，也是心安。”扎实的学科背景和刻苦的钻研精神，让彭鹏程很快脱颖而出。他善于将抽象物理概念融于生活实例，教学深入浅出，所带班级物理成绩持续位居年级前列。在各类教学竞赛中，他屡获佳绩，多次执教优秀示范课，并逐渐成长为青年教师队伍中的骨干力量。

邵东一中教学副校长王孟良对彭鹏程给予了充分肯定：“彭鹏程老师长期深耕物理教学一线，是学校的骨干教师。他主动承担班主任工作，管理细致、带班有方，不仅业务能力扎实，更展现出色的管理才能。”在担任班主任期间，彭鹏程坚持每晚留守至最后一节晚自习结束，耐心解答每一位学生的疑问，为他们定制个性化培优补差计划。高考冲刺阶段，他更是不分昼夜陪伴在学生身边，开展心理疏导，缓解迎考压力。他所带的班级学风浓厚、班风和谐，在多项学业及综合素质评优中表现突出。

2025年9月，彭鹏程经组织安排，调任邵东四中校长。这背后，离不开邵东市对人才培育的高度重视和持续投入。市委组织部将彭鹏程纳入年轻干部培养库，实施“市领导+骨干教师双帮带”制度——不仅安排教学导师指导业务，更由经验丰富的领导干部一对一传授管理经验。通过系统参与教育政策解读、干部履职能力培训、跨校教研交流等活动，彭鹏程逐步拓宽视野、提升格局，实现了从教学骨干到复合型管理人才的转变。

虽然岗位变了，但彭鹏程始终未离开讲台，仍承担两个班的物理教学。“课堂是教育的主阵地，更是了解学情、把握规律的第一现场。”彭鹏程表示，“校长首先应该是一名好老师。”为更快适应四中校园环境，他还选择常住学校，全身心投入管理工作与教学实践。

尽管到任仅一周，彭鹏程已对学校发展有了清晰规划，他表示：“我们将从改善食堂餐饮、设立阳光服务平台入手，提升后勤保障水平；积极推进德育工作，推动学生全面发展，营造优良育人环境，为学生学业进步奠定基础；完善教师培养机制，开展集体备课和教学竞赛，并拓宽教师成长通道，提供班主任及管理试岗机会，不断激发教学团队的活力与凝聚力。”

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来源：邵东市融媒体中心

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